Ces capsules vidéo ont pour objectif d’outiller les intervenants des milieux scolaires et communautaires sur la thématique du plurilinguisme comme soutien à la réussite éducative des jeunes. Ces capsules ont été réalisées en collaboration par l’IRC-CN, le CTREQ, Françoise Armand, professeure honoraire à la faculté des sciences de l’éducation de l’Université de Montréal, Catherine Maynard, professeure adjointe en didactique du français langue seconde au département de langues, linguistique et traduction de l’Université Laval et Catherine Gosselin-Lavoie, professeure adjointe au département de didactique de la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université de Montréal.
