08.01.2020

Publication de nouvelles fiches projets – EnScience pour la réussite

L’IRC de la Capitale-Nationale tient à mettre en lumière quelques-uns des projets d'EnScience pour la réussite. EnScience pour la réussite est issu d’une collaboration avec l’Association pour l’enseignement de la science et de la technologie au Québec (AESTQ).

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06.01.2020

Publication de nouvelles fiches projets

L'IRC de Capitale-Nationale est fière de vous partager des initiatives des organismes de la région qui visent à soutenir le développement de la littératie des enfants de 0 à 8 ans ainsi que les transitions harmonieuses.

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19.12.2019

Nouvelle date pour l'Atelier sur le programme éducatif Accueillir la petite enfance (Gratuit)

Vous êtes une personne qui travaille dans les services de garde éducatifs à l’enfance du Québec ou auprès des intervenants des organisations partenaires. Vous connaissez peu le nouveau programme Accueillir la petite enfance ? Cette offre d'atelier est pour vous ! Inscrivez-vous rapidement, les places sont limitées.

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18.12.2019

Quelles seront vos initiatives pour souligner la persévérance scolaire et la réussite éducative ?

Vous pensez faire quelque chose dans votre organisme, dans votre école ou dans votre commission scolaire pour souligner les Journées de la persévérance scolaire? Lors de la semaine du 17 février au 21 février 2020, vous prévoyez distribuer des diplômes? Offrir des médailles? Souligner des efforts? Faire une levée du drapeau de la persévérance?
Nous vous invitons à nous partager vos initiatives !

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17.12.2019

Appels de projets locaux pour des actions estivales - 14 février 2020

L'IRC-CN lance un appel de projets locaux pour des actions estivales ! Cet appel de projet est à l'intention des organismes à but non lucratifs de la région qui oeuvrent en persévérance scolaire et en réussite éducative.

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16.12.2019

Capsule vidéo : La famille et la lecture en petite enfance

L'Équipe de recherche Qualité des contextes éducatifs de la petite enfance a lancé une série de capsules vidéos d'une durée de deux minutes sur divers sujets reliés au développement des tout-petits.

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